Foto en el Curriculum. Si eres feo malo, si eres guapa peor
En esto del curriculum nunca llueve a gusto de todos. Ya ni tan siquiera podemos estar seguros de que poner una foto atractiva mejore la eficacia del CV.
El diario 20 minutos menciona un interesante estudio realizado por dos investigadores israelíes cuyas conclusiones muestran que mientras los hombres atractivos tienen más posibilidades de encontrar trabajo si ponen su foto en el CV, a las mujeres les ocurre lo contrario, cuanto más guapas menos posibilidades.
PROYECTOS EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS
La Universidad de Granada, a través del Vicerrectorado de Estudiantes y el Centro de Promoción de Empleo y Practicas de la Universidad de Granada, dentro del Plan de Fomento de Autoempleo y la Capacidad Emprendedora de la Universidad de Granada (PLAN FACE-UGR), y en colaboración con UNIVERSIA y la RUNAE, convoca el concurso UNI>PROYECTA, Proyectos Emprendedores Universitarios, una iniciativa para reconocer los proyectos universitarios emprendedores de excelencia.
Siguiendo las bases de la IV convocatoria de UNI>PROYECTA, la UGR podrá enviar un proyecto seleccionado y un proyecto reserva que competirán con los proyectos presentados por otras universidades a nivel nacional.
El plazo de presentación de proyectos será desde el día 7 de marzo hasta el 23 de marzo de 2012.
Destinatarios: Podrán participar estudiantes y titulados que hayan obtenido el título en los dos cursos académicos anteriores al curso en que se convoca esta edición de premios. En los proyectos empresariales podrán participar otras personas no vinculadas a las categorías establecidas en los puntos anteriores, siempre en un porcentaje inferior al 33% de los componentes del equipo en número y carga de trabajo. Podrán presentarse también los proyectos empresariales que ya estén en funcionamiento siempre que la puesta en marcha del proyecto y la fecha de alta en el Impuesto de Actividades Económicas sea posterior al 1 de septiembre del 2011. Quedarán excluidos aquellos proyectos y empresas que entre sus promotores o socios cuenten con personal laboral fijo, de larga duración (contrato superior a un año) o funcionarios de cualquier universidad.
Premios:
- Premio Portal Universia al mejor proyecto empresarial: 10.000 €.
- Premio Fundación Universia al proyecto orientado a la atención de personas con discapacidad: 5.000 €.
Los criterios de evaluación serán: carácter innovador del producto/servicio o tecnología usada, nivel de desarrollo del proyecto, viabilidad empresarial, empleabilidad orientada a la gestión de la de la diversidad, potencial de creación de empleo y calidad del mismo, rentabilidad y potencial de desarrollo y crecimiento, potencial internacional, aprovechamiento de los recursos disponibles, nivel de implicación de los emprendedores, responsabilidad social corporativa y sostenibilidad del proyecto.
El jurado resolverá la convocatoria antes del 4 de abril de 2012, momento en que será comunicado a los promotores de los proyectos seleccionados. Su fallo será inapelable.
Las bases del concurso, el formulario de participación y la solicitud de inscripción se pueden descargar de la web http://cpep.ugr.es/ donde se especifican como presentar el proyecto.
La información y asesoramiento que puedan necesitar, se podrá solicitar en: Centro de Promoción de Empleo y Prácticas de la Universidad de Granada (Acera de San Ildefonso nº 42, 18071).
Contactos:
Rafael Peregrín Espinosa. Director Técnico de Centro de Promoción de Empleo y Prácticas
Gabriela Ruiz Montero. Técnica de Empleo (958 240535 - Correo: gabrielaruiz@ugr.es).
USAR LA RED PARA BUSCAR EMPLEO: Bolsas de Trabajo en Internet
Uno de los primeros recursos en los que se piensa cuando se habla de buscar trabajo en Internet son las Bolsas de Trabajo. No constituyen precisamente la herramienta más útil aunque si es la más conocida y empleada.
Los servicios “clásicos” de intermediación (Servicios Públicos de Empleo, Agencias de Colocación, Empresas de Trabajo Temporal) están sujetos a una normativa que regula su funcionamiento y forma de proceder. No pasa igual con las Bolsas de Trabajo en Internet a las que aquí nos referimos, o al menos estas normas de funcionamiento son bastante laxas. Eso ha provocado que surjan constantemente nuevas Bolsas de este tipo lo que produce en los demandantes de empleo cierto desconcierto y cansancio lógico al verse emplazados a rellenar sus datos (CV) en numerosas ocasiones y, con demasiada frecuencia, con escaso resultado.
Así, desde aquí solo cabe poner algo de orden en un recurso como este para sacarle el mejor partido posible. Para ello vamos a distinguir tres posibilidades de uso:
- Bolsas de Trabajo Generales: se trata de bolsas abiertas a todo el mundo y a las que pueden llegar ofertas de trabajo de todo tipo: Ejemplos: Empleo Andaluz, Empleo.net, Infojobs, Infoempleo, Jobya, Laboris.net, Oficinaempleo, Monster, etc.
- Bolsas de Trabajo Específicas: en este caso encontramos portales de empleo que tan solo gestionan ofertas de trabajo para sectores de actividad concretos. Incluimos también aquí los canales de empleo, o webs de determinadas empresas (normalmente empresas de gran tamaño o multinacionales) que posibilitan que aquellas personas interesadas y que se ajusten a determinados perfiles profesionales introduzcan su CV para acceder a ofertas de trabajo. Ejemplos:
- Animación y eventos: http://www.animatium.com/bolsadetrabajo.asp
- Construcción: http://www.construyendoempleo.com/web/home.asp
- Docencia y educación: http://www.educajob.com/
- Periodistas: https://www.bolsafape.com/public.php
- Turismo y ocio: http://www.turiempleo.com/
- Empleo cultural: http://fabricacultural.com/es/empleo.html
- Servicios para mayores: http://www.todoancianos.com/temas
- Informática y Telecomunicaciones: http://www.tecnoempleo.com/
- Nuevas Tecnologías: http://www.wiseri.com/ofertas-de-trabajo/busqueda
- Canales de Empleo: Medioambiental (http://www.ambientum.com/empleo/), Canal de Iberdrola (http://www.iberdrola.es/webibd/corporativa/iberdrola?IDPAG=ESWEBCONEMP&codCache=13305062302731067), Campus Virtual de Empleo de BBVA (http://empleo.bbva.com/).
- Etc.
- Buscadores de Ofertas: Se trata de sitios webs que no realizan tareas de intermediación sino que tan solo utilizan su propio motor de búsqueda para localizar ofertas de trabajo publicadas en la red. Su funcionamiento es como el de cualquier buscador, de manera que el usuario señala un término de búsqueda (en este caso una ocupación o sector profesional) y el motor de búsqueda de esta web rastrea cualquier oferta publicada en la red con esta denominación (o similar). Ejemplos: Trovit, EmpleoIn, Jobrapido, Gliempleo, Guiadeempleo, Empleo.com, Opcionempleo, etc.
Usar razonablemente estas tres posibilidades significa, a nuestro entender, apuntarse tan solo a una de las bolsas generales, indagar si existe una o más bolsas específicas que se ajuste a nuestros intereses profesionales e inscribirse en ellas y, principalmente, usar los buscadores de ofertas. Usar los buscadores nos permitirá, en cierta medida, invertir el proceso de búsqueda que normalmente se sigue. Es decir, en lugar de apuntarme a numerosas bolsas de trabajo en Internet para ver sus ofertas, usemos los buscadores para poder ver todas las ofertas publicadas en red (ya filtradas por ocupación o área de actividad) y solo cuando vea alguna que realmente me interese tratar de completar sus requisitos (inscripción en bolsa de trabajo que la gestiona o comunicación directa con la empresa que la oferta).
No hay que volverse loco apuntándose a una infinidad de bolsas de trabajo ya que, como mencionábamos al principio, la relación esfuerzo requerido – eficacia suele ser desfavorable para nosotros, pero si resulta imprescindible rastrear bien la red en busca de ofertas que nos puedan interesar (los buscadores especializados de ofertas pueden ser más eficaces para ello).
Nueva Reforma Laboral: seamos claros
Pasadas dos semanas de la publicación en el BOE de la nueva reforma laboral todavía, cuando se revisan las diferentes noticias, publicaciones y análisis de dicha reforma, se encuentran muy diferentes interpretaciones llegando uno a dudar que realmente todo el mundo esté leyendo el mismo texto, echándose de menos cierta claridad de ideas.
Es cierto que se trata de un documento largo y complejo que requiere de cierto tiempo de lectura detenida para realizar una fundada valoración. De cualquier manera, tras su análisis, su consideración de “bendición” o “maldición” va a depender fundamentalmente de dos aspectos subjetivos: por un lado, la ideología de quien lo lee y, por otro, la medida en que a cada persona entienda que le afecta directamente alguna de las cuestiones planteadas en dicho texto.
Pondremos aquí nuestro granito de arena en esa voluntad de clarificación, enunciando lo más claramente posible un aspecto concreto de esta reforma: en qué medida afecta a las empresas (ahondando un poco en eso que se ha dado en llamar "flexibilidad laboral"). A partir de ahora, con esta reforma, se pretende que a las empresas les resulte más fácil y más barato:
- Contratar trabajadores: nueva modalidad de contratación indefinida, abaratamiento costes contratación –incentivos y bonificaciones de la administración–, ampliación de condiciones para la realización de contratos formativos, sustitución de trabajadores en formación por trabajadores beneficiarios de prestaciones por desempleo, posibilidad de actuación de las ETTs como Agencias de Colocación, …).
- Modificar las condiciones laborales de los trabajadores: horas extras en contratos a tiempo parcial, mayor prioridad del convenio colectivo de empresa, mayores posibilidades para cambiar salarios, tiempos de trabajo, movilidad funcional y geográfica, …).
- Despedir trabajadores: ampliación causas objetivas de despido, modificaciones procedimiento de despido colectivo, disminución de los costes del despido, …
Me temo que solo pasado un tiempo podrá verificarse si la esperanza que pudiera tener la población desempleada, de que realmente esta reforma tenga una incidencia relevante en la “creación de empleo”, se ve o no cumplida. Mientras asumamos nuestra responsabilidad individual de analizar y valorar lo que ella refleja y actuar en consecuencia.
XII Feria Internacional de Empleo Universitario
Ya empezamos a tener noticias de la XII Feria Internacional de Empleo Universitario organizada por la Universidad de Granada. Dicha Feria volverá a constituirse como lugar de encuentro entre oferentes y demandantes de empleo universitario. En esta ocasión lo hará los días 7 y 8 de marzo en un nuevo emplazamiento, el Crucero del Hospital Real.
En la web de la Feria, http://www.feriainternacionaldelempleo.com, aparecerán todas las empresas participantes de este año, detallando los perfiles profesionales en los que tienen mayor interés. Por su parte, l@s universitari@s podrán incorporar su curriculum, aunque esta posibilidad estará en funcionamiento 10 días antes de la Feria y permanecerá hasta 10 días después de ella. Además de esta presencia de las empresas y la realización de procesos de reclutamiento, la Feria de Empleo ofrecerá la posibilidad de participar de diferentes talleres y conferencias relativas a la incorporación al mercado laboral.
Selección de personal técnico para ET/CO/TE
Entre el 16 y el 20 de enero de este año se encuentra abierto el plazo para participar en los procesos selectivos de personal técnico para Escuelas Taller (ET), Casas de Oficios (CO) y Talleres de Empleo (TE) de la provincia de Granada. Se va a seleccionar tanto a docentes/monitores como a Coordinadores.
La convocatoria está restringida a las iniciativas de este tipo (ET/CO/TE) en la provincia de Granada. Hay abiertos concretamente procesos de selección para la participación en 22 Talleres de Empleo y 1 Casa de Oficios referidos a temáticas muy dispares como por ejemplo Especialista en Lenguaje de Signos Español y web 2.0, Escenografía, Atención Educativa o Viverismo.
Cabe destacar que la convocatoria (docentes/monitores y Coordinadores) afecta especialmente a titulados universitarios hasta el punto que son solicitadas entre todos estos ET/CO/TE 23 titulaciones universitarias diferentes: Bellas Artes, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Educación Infantil, Ciencias Políticas y Sociología, Trabajo Social, Relaciones Laborales, Ciencias del Trabajo, Derecho, Administración y Dirección de Empresas, Investigación y Técnicas de Mercado, Empresariales, Turismo, Enfermería, Ciencias Ambientales, Biología, Arquitectura Técnica, Ing. Caminos, Canales y Puertos, Ing. Técnica Agrícola, Ing. Técnica o Superior en Montes, Ing. Técnica o Superior Forestal e Ing. Técnica Industrial.
Mira cuanto antes las BASES de esta convocatoria, y comprueba en el Tablón de anuncios de la web de la Consejería de Empleo cada una de las diferentes iniciativas de ET/CO/TE de la provincia de Granada.
Se trata sin duda de una de las escasas iniciativas que cran empleo, tando directamente (contratación de monitores y coordinadores) como indirectamete (utilidad de la formación ofrecida en los diferentes Programas de este tipo. Hay que aprovecharlo.
PREMIOS BILLETE ADECUADO 2011
La promoción del espíritu emprendedor vuelve a ser protagonista estos días. Precisamente, con el objetivo de poner en contacto las ideas innovadoras existentes entre los/as universitarios/as con los principales agentes de la economía social se convoca el Premio “Incentivos para el desarrollo de ideas innovadoras en economía social”.
Los Premios Billete Adecuado 2012, promovidos por la Confederación de Entidades para la Economía Social (CEPES) de Andalucía y la Fundación INNOVES, recompensan las mejores ideas de negocio entre los universitarios andaluces (incluidos los que finalizaron hasta hace 10 años). Se trata de potenciar la economía social, es decir, el sector formado principalmente por Sociedades Cooperativas, Sociedades Laborales y Autónomos, además de otras fórmulas como Mutualidades, Empresas de Inserción o Centros de Enseñanza.
El plazo de presentación de solicitudes es hasta el 31 de diciembre de 2011. La información completa de esta convocatoria puedes verla en http://www.elbilleteadecuado.es.
Movimiento en los Programas de Prácticas
Entre el mes pasado y este de noviembre están teniendo lugar importantes cambios en la normativa que regula las prácticas en empresas. Dichos cambios, si bien están suponiendo un pequeño tsunami entras las diferentes entidades que gestionan este tipo de programas, parecen pasar casi de puntillas entre los beneficiarios de estas prácticas.
Démosles desde aquí la relevancia que tienen, que es mucha. Empezamos por el Real Decreto 1493/2011 por el que se regulan los términos y las condiciones de inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social de las personas que participen en programas de formación. De forma simplificada, lo que este R.D. viene a decir es que las personas participantes en programas de formación (prácticas) vinculados a estudios universitarios o de formación profesional quedan asimilados a trabajadores por cuenta ajena, a efectos de su inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social. Es decir que la realización de prácticas en empresas deberá de producirse cotizando a la Seguridad Social.
Si tenemos en cuenta la frecuente incorporación tardía al mercado de trabajo por parte de estas personas y los últimos cambios legislativos que ampliaban los tiempos de cotización necesarios para poder recibir una pensión, esto supone un pequeño alivio en tanto que podremos aprovechar la realización de prácticas para empezar a cotizar a la Seguridad Social.
Esta norma tiene sus importantes matices. Por un lado, esta norma excluye a prácticas con carácter puramente lectivo (ej.: practicum y prácticas obligatorias de diferentes carreras). Por otro, esta situación de alta en la Seguridad Social carece de efectos de cara a recepción de prestación por desempleo.
Como contrapartida, se considera la posibilidad de añadir hasta dos años de cotización a las personas que ya hayan realizado prácticas en empresas. Aunque a precio de oro, ya que la persona que haya realizado prácticas tendrá que abonar 150 € por cada mes que desee recuperar como cotizado. En fin, nos quedaremos con lo positivo. Por fin las prácticas en empresas cotizan a la seguridad Social.
El segundo cambio lo desarrolla el Real Decreto 1543/2011, por el que se regulan las prácticas no laborales en empresas. En este caso se regula un programa de ámbito estatal similar al que en Andalucía se lleva desarrollando desde hace varios años bajo la denominación de EPES (Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo). En este caso se regula un Programa de Prácticas dirigido a jóvenes cualificados (con Titulación Universitaria, Formación Profesional o Certificados de Profesionalidad) cuya edad se encuentre entre 18 y 25 años y que tengan escasa o nula experiencia laboral.
Las prácticas oscilan entre 3 y 9 meses, necesariamente becadas (como mínimo el 80% del IPREM mensual) y con un convenio que suscriben alumno/a, empresa y Servicio Público de Empleo. Quedan excluidas de este programa las prácticas de los estudiantes universitarios, que seguirán rigiéndose por su legislación específica.
Solo cabe desear que en el desarrollo de estas prácticas no se produzcan duplicidades y desajustes con otros programas de prácticas desarrollados desde Andalucía. Así, por ejemplo, tenemos serias dudas acerca de cómo puede afectar este nuevo programa (estatal) a EPES (Andalucía), cuando uno dura hasta 6 meses y otro hasta 9, cuando la dotación económica de las prácticas es diferente, o cuando la edad de los posibles beneficiarios tampoco coincide plenamente. Y, en caso de pervivir diferentes programas de prácticas para hacer lo mismo, habrá seguro riesgo de esquizofrenia entre los gestores y los receptores de estas prácticas. Estaría bien que las diferentes administraciones impulsoras de estos programas de prácticas realizaran un esfuerzo por coordinarse y evitar duplicidades y confusiones.
En definitiva, por un lado se mejoran las condiciones de prácticas y por otro se amplían este tipo de programas.
De cualquier manera, aunque la intención de estas nuevas normativas parece enfocado a favorecer la creación de empleo, cabe tener serias dudas de que eso termine siendo así. Se tiende a pensar que cuando las empresas cuentan con gente en prácticas tienen mayor tendencia a contratarlas, aunque al final terminamos teniendo la duda de si no será mayor el efecto contrario, es decir, que se usen estas prácticas no laborales como sustituto de la creación de empleo. Y más en tiempos de crisis como este.
USAR LA RED PARA BUSCAR EMPLEO: Directorios virtuales y espacio compartido
Plena disponibilidad de la información y trabajo en equipo pueden ser los dos titulares que ilustren las ventajas de contar con estas dos herramientas: directorios virtuales y espacio compartido.
Directorios virtuales: el objetivo en este caso es muy claro, permitir la disposición de carpetas situadas en red (en un servidor) y a las que solo tengas acceso tú (mediante nombre de usuario y contraseña). En realidad estos servicios también ofrecen más posibilidades tales como ampliar la cantidad de espacio virtual disponible inicialmente o poder compartir contenidos, pero esas opciones si pueden implicar un coste (por lo que deja de ser gratuito). Veamos dos interesantes ejemplos:
- Adrive (http://www.adrive.com/). Te ofrece 50 GB para que puedas insertar en ese espacio los documentos que desees. Para ello es preciso registrarse, tras lo cual te asignan un nombre de usuario y una contraseña para tu uso particular de ese directorio. Incrementar el espacio disponible o posibilitar compartir la información de tu directorio virtual si es un servicio de pago.
- Box (http://www.box.net/). Te ofrece de forma gratuita un espacio de 5 GB para tu libre disposición más luego, si lo deseas, otra serie de servicios bajo pago.
Contenido Compartido: la intención de estos servicios de espacio compartido es facilitar el trabajo colaborativo (en grupo). Su peculiaridad pues pasa no solamente por ofrecerte un espacio en red, sino que te permitirá compartir archivos con quien tú desees, usar y modificar de forma simultánea dichos archivos e incluso mantenernos informados de cualquier cambio o modificación que se produzca, ya sea en su contenido o en su ubicación. Nuevamente destacamos los servicios más destacados:
- Dropbox (http://www.dropbox.com/): Se trata de una herramienta de sincronización de archivos a través de un disco duro o directorio virtual. Permite disponer de un directorio de archivos (de cualquier tipo) de forma remota y accesible desde cualquier ordenador. Es decir, crea una carpeta en nuestro PC y realiza una copia a través de Internet de todos los archivos que depositemos en ella. Se ocupa de mantener la copia de nuestros archivos siempre sincronizada, es decir, cada vez que hagamos un cambio en nuestros documentos, lo detectará y volverá a copiárselo al instante, conservando la versión antigua por si la necesitamos en el futuro. Dropbox funciona instalando el programa en cada PC desde el que queramos acceder al directorio virtual y asociándolo a una cuenta determinada. Desde ese momento, dispondremos de una carpeta en la que alojar nuestros archivos y desde la que poder copiar, pegar o arrastrar documentos como si de cualquier carpeta de PC se tratara. El sistema lo tratará como un directorio más, no como un disco duro virtual ni nada similar. Con los ficheros en “la nube”, es posible acceder a ellos desde cualquier computadora del mundo con acceso a Internet a través de la interfaz web de Dropbox. Si lo instas en otros PC, también replicará en ellas todos tus ficheros y se ocupará de mantener todas las copias sincronizadas en ambas, lo que permitirá, por
ejemplo, iniciar un informe en la oficina, terminarlo en tu casa e imprimir al día siguiente el resultado final desde la oficina sin tener que hacer nada. Una de las grandes ventajas de Dropbox es que es multiplataforma, puedes utilizarlo en equipos MAC, Windows y Linux sin problemas. Actualmente Dropbox ha incrementado sus límites de almacenamiento (que antes era de 3GB) hasta los 8GB, permitiendo tener un total de 10 GB gratis de espacio en disco para alojar nuestros archivos en la nube. Tutorial: http://vimeo.com/2001339. Video explicativo: http://www.youtube.com/watch?v=w4eTR7tci6A
- Google Docs. (https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=1209600&continue=http://docs.google.com/?hl%3Des%26pli%3D1&followup=http://docs.google.com/?hl%3Des%26pli%3D1<mpl=homepage&hl=es ): programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye Procesador de textos, Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y editor de formularios para encuestas. Desde enero del 2010, Google ha empezado a aceptar cualquier archivo en Google Docs, entrando al negocio del almacenamiento online con un máximo de 1 GB (con expansiones por costos adicionales). Se pueden crear documentos de texto, dibujos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos desde la misma aplicación o importarlos utilizando su interfaz web o enviándolos utilizando el correo electrónico, además de subir cualquier tipo de archi
vo. Los archivos almacenados pueden ser exportados en diversos formatos estándar o ser enviados por correo electrónico. Durante la edición de los documentos, éstos se guardan automáticamente para evitar pérdida de información. Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta (referido al tamaño de los diferentes documentos). Tampoco es posible hacer modificaciones a los documentos sin la autorización del editor del documento y para descargar los archivos es necesario disponer de una cuenta de Google. Tutorial: http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/tutorial_googledocs.pdf. Vídeo explicativo: http://www.youtube.com/watch?v=5CGP_jFk7fI.
Mantén tu curriculum y acreditaciones en un lugar en la red accesible y disponible para ti en la red, comparte información con otros profesionales, desarrolla proyectos con otras personas sin que la distancia física suponga inconveniente alguno. Comprobarás que añadir los directorios virtuales y las utilidades de espacio compartido a tus herramientas de uso frecuente puede ser muy práctico.
Las claves del éxito: altas dosis de motivación, capacidad de aprendizaje y de trabajo en equipo.
Las empresas valoran, cada vez más, las actitudes hacia el trabajo a la hora de formalizar un contrato laboral.
El Centro de Promoción de Empleo y Prácticas de la Universidad de Granada hace públicos los resultados del estudio llevado a cabo sobre el acceso al empleo y las competencias personales de los/as titulados/as universitarios/as. Los datos analizados evidencian que la fórmula T+T (Talento + Talante) aumenta las posibilidades de lograr una inserción laboral.
Para elaborar dicho estudio, se contó con la colaboración de las empresas que incorporaron a titulados universitarios/as sin experiencia profesional, a través del Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo, para realizar prácticas relacionadas con su formación. El citado Programa, financiado por el Servicio Andaluz de Empleo y el Fondo Social Europeo, tiene como objetivo favorecer la integración de los participantes en empresas, permitiéndoles un acercamiento al mundo laboral.
Los tutores asignados en la empresa, evaluaron a los participantes con rangos de 1 a 5 en las siguientes competencias: Capacidad de aprendizaje, honestidad, motivación
, conocimientos teóricos de su campo, capacidad de trabajar en equipo, capacidad de adaptarse a los cambios, gestión de la información, capacidad de análisis, capacidad de comunicación (oral o escrita),capacidad de resolver problemas concretos, iniciativa, conocimientos de informática, capacidad de asumir responsabilidades, cultura general, capacidad organizativa, capacidad de trabajar bajo presión, creatividad, conocimientos prácticos de su campo, capacidad de liderazgo, conocimiento de idiomas, adecuación de la práctica a su posterior contratación laboral.
Las cifras muestran que en el 80% de los casos dónde se procedió a la contratación habían obtenido previamente, por parte del tutor, altas puntuaciones en motivación, capacidad de aprendizaje y trabajo en equipo.
A la luz de éstos resultados, correspondientes a la sexta convocatoria del Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo -en la cual se alcanzó un 52% de inserción laboral- podemos concluir que las empresas buscan incorporar en sus organizaciones a aquellos profesionales capaces de dar lo mejor de sí mismos/as, de optimizar las oportunidades de aprendizaje en el entorno laboral y hábiles en las relaciones dentro de un equipo de trabajo.
Pincha aquí para acceder a informe completo.
Fuente: Centro de Promoción de Empleo y Prácticas.
Autores: Equipo Técnico del Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo.
Colabora: Responsable de Calidad.