Grado en Conservación y Restauración

La existencia de referentes internacionales, la importancia de nuestro entorno patrimonial, la demanda social y la disponibilidad de un potencial docente e investigador altamente cualificado en esta Universidad, han impulsado a esta institución a plantear esta propuesta formativa a través del presente Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

Los graduados/as estarán cualificados/as para realizar, de manera reflexiva, intervenciones de conservación-restauración en diversos tipos de bienes culturales, documentándolas a fondo, a fin de que el trabajo y los datos registrados contribuyan no sólo a la preservación de las obras, sino también a una más profunda comprensión de los acontecimientos históricos y artísticos relativos a los objetos en proceso de tratamiento.

Más demandadas

Para consultar las competencias genéricas más demandadas por las empresas pulse sobre el siguiente enlace: Competencias más valoradas

Genéricas

  • Establecer normas de apreciación y conocimiento para su aplicación al concepto de Patrimonio como un bien colectivo a transmitir a las generaciones futuras
  • Facilitar la concienciación adecuada para la apreciación de la singularidad y fragilidad de las obras que configuran el Patrimonio
  • Facilitar los fundamentos adecuados para que el conservador-restaurador tome conciencia de la responsabilidad que se deriva de su papel en la aplicación de tratamientos de conservación-restauración
  • Conocer las normas de actuación para cumplir adecuadamente el código deontológico de la profesión de conservación-restauración
  • Dotar los fundamentos y recursos necesarios para colaborar con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico
  • Proporcionar los recursos necesarios para realizar proyectos de investigación de conservación-restauración de Bienes Culturales
  • Facilitar la comprensión y aplicación del vocabulario y los conceptos inherentes a la obra artística y su conservación para garantizar el correcto desenvolvimiento profesional
  • Utilizar y aplicar el vocabulario, los códigos y los conceptos inherentes a la conservación y restauración de los Bienes Culturales para garantizar un correcto desenvolvimiento en su ámbito de trabajo
  • Utilizar los recursos gráficos necesarios para la documentación de la obra y los procesos de intervención
  • Utilizar y manejar fuentes materiales o impresas para la documentación de la obra y los procesos de intervención

Ver más competencias genéricas

Específicas

  • Comprender críticamente la evolución de los valores estéticos, históricos y antropológicos en relación con el arte
  • Conocer la teoría y del discurso del arte, así como el pensamiento de los artistas a través de sus obras y textos para comprender el fenómeno artístico
  • Conocer los materiales constitutivos de los Bienes Culturales y de sus procesos de creación y/o manufactura para su adecuada conservación
  • Conocer los diferentes factores de degradación de los Bienes Culturales para valorar y comprender los procesos de deterioro que les afectan
  • Conocer los espacios y medios adecuados para la correcta exposición, almacenaje, transporte o depósito de los Bienes Culturales
  • Dotar de los recursos y capacidades necesarios para realizar el examen y diagnóstico de los Bienes Culturales
  • Conocer los tratamientos de conservación-restauración de los Bienes Culturales para su adecuada selección y aplicación
  • Conocer los requisitos legales para su aplicación en la tutela e intervención de Bienes Culturales
  • Dotar de los recursos y capacidades necesarias para planificar, dirigir y supervisar proyectos de conservación-restauración
  • Proporcionar los recursos y capacidades necesarias para realizar las actividades de conservación preventiva de los Bienes Culturales

Ver más competencias específicas

Conservación y Restauración

Museos, Archivos, Bibliotecas, Fundaciones, Empresas Públicas e Institutos de Conservación y Restauración u otras Instituciones públicas  o  privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del Patrimonio

 

Conservación preventiva

Museos, Archivos, Bibliotecas, Fundaciones u otras Instituciones públicas o privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del Patrimonio

 

Docencia e Investigación

Enseñanza secundaria, enseñanzas artísticas. Enseñanzas universitarias, en centros públicos o privados. Academias privadas. Formación profesional para el empleo, Escuelas taller y Talleres de empleo.

Participación en programas y proyectos de investigación en centros docentes superiores universitarios y no universitarios, en organismos públicos y en empresas privadas (Proyectos I+D, etc.)

 

Asesoramiento Técnico

Diseño y montaje de exposiciones, transportes de obras, planes de prevención ante desastres.

Asesoramiento sobre tratamientos de Conservación y Restauración, y estado de conservación de los bienes culturales (dirigido a particulares, empresas de seguros, subastas o comercialización de bienes culturales, instituciones depositarias de bienes culturales, centros oficiales de protección del Patrimonio, etc.)

Gestión del Patrimonio

Participación en la gestión de colecciones de bienes culturales, como facultativo o profesional de Museos, Archivos, Bibliotecas u otras Instituciones públicas o privadas.

Información, Documentación y Divulgación

En museos, editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión, etc.

Ejercicio Libre de la Profesión

  • Animador/a del Patrimonio Cultural
  • Archivero/a de antigüedades
  • Bibliotecario/a de obras antiguas
  • Conservador/a/ Restaurador/a de Bienes Culturales
  • Content Curator
  • Coordinador/a de actividades culturales
  • Coordinador/a de exposiciones
  • Critico/a de Arte
  • Difusor/a del Patrimonio
  • Director/a de eventos culturales
  • Divulgador/a de información histórica
  • Editor/a digital
  • Gestor/a de Galerías de Arte
  • Gestor/a del Patrimonio Cultural
  • Gestor/a de Webs culturales
  • Guía de Museos
  • Interprete del Patrimonio
  • Museógrafo/a
  • Planificador/a cultural
  • Profesor/a- Investigador/a
  • Responsable de marketing, comunicación y cultura
  • Tasador/a de obras de arte
  • Técnico/a en evaluación de exposiciones y proyectos museográficos
  • Técnico/a en proyectos de digitalización de colecciones
  • Técnico/a en servicios educativos para museos y organismos culturales

Uno de los factores que incide en tu empleabilidad es el referido a las características del mercado de trabajo; puesto que es bastante dinámico y cambiante, es preciso conocerlo bien. Su funcionamiento y estructura, las características de nuestro entorno cercano, el comportamiento de las ocupaciones que más nos interesan, son algunos de los elementos con los que es preciso contar antes de tomar decisiones que afecten a nuestra incorporación al mercado de trabajo.

Es por ello, que te acercamos información detallada de la realidad actual del mercado de trabajo. Aquí te presentamos algunas herramientas: a través del Servicio Público de Empleo Estatal podrás conocer información mensual del mercado de trabajo de las personas tituladas, informes estadísticos, tendencias, evolución de la demanda por titulaciones… La Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, te ofrece igualmente datos sobre Andalucía, situación de los sectores que generan empleo, y datos muy concretos sobre nuestra comunidad.

Informe de Mercado de Trabajo del SEPE (mensual)

Observatorio ARGOS del Servicio Andaluz de Empleo

El papel que el Patrimonio desempeña en la sociedad ha generado durante los últimos años un constante incremento de las políticas de gestión y difusión cultural. Este creciente desarrollo de actividades conlleva la necesidad de garantizar una correcta conservación-restauración del patrimonio cultural, de forma que se asegure su pleno disfrute en la actualidad y su transmisión a las generaciones venideras.

La actividad Cultural para 2025 presentada por el Ministerio de Cultura, comprende diversos  planes y eventos: Mondiacult, Europalia, Plan de acción cultural Exterior, Plan de acceso a la cultura, promoción cultural y del patrimonio inmaterial  y diversas ayudas de la Unión Europea. En 2025 el sector cultural en España continúa creciendo en creación de empleo, aumento de más de 6.6% en comparación con el año anterior.

Tecnología, Innovación y Desarrollo Tecnológico aplicados al arte y la cultura están generando empleo. Digitalización y Globalización, Inteligencia Artificial, Realidad Aumentada, Arte ecológico y Sostenible, Reciclaje, Edición digital de imágenes, Impresión 3D, Video mapping…

La industria cultural es un verdadero yacimiento de empleo. Tendencias digitales: Machine Learning, Curación de Contenidos, Internet en las cosas o Big Data aplicados a la Cultura; blockchain, 5G y los smart contracts o contratos inteligentes…metaverso, realidad virtual, robots y drones aplicados a la cultura.

El mercado del arte presenta un leve crecimiento para 2025. Se ha consolidado el mercado del arte on-line y la expansión del mercado asiático. Estados Unidos mantiene la primera posición seguido de China y Hong Kong.

Puesta en funcionamiento de Plataformas que permiten a los artistas acceder a oportunidades, conectar de forma segura con coleccionistas privados, curators de exposiciones de arte y museos para ceder obras de arte, plataformas para subastas, expositores y hasta ferias online.

La industria museística es motor del Mercado del Arte, se han creado en los últimos años más museos que en todo el siglo XIX y XX. Herramientas tecnológicas (Digital Twin) y plataformas (R&D), para atraer a las nuevas generaciones.

El empleo cultural, se caracteriza por una formación académica superior a la media, con una tasa de educación superior más elevada a la observada en el conjunto nacional, 70,2% frente a 46,6%.

Se recomienda formación en tecnologías de la información para catalogar, digitalizar y difundir el material cultural, tecnologías de documentación científica y de imagen, tecnologías para la difusión y puesta en valor del Patrimonio cultural…

Tecnologías digitales como la metodología HBIM, los escáneres 3D o las simulaciones virtuales para la conservación y restauración del patrimonio cultural.

Señalaremos el RD-Ley 5/2022 22 marzo, relación laboral de carácter especial de las personas dedicadas a las actividades artísticas, actividades técnicas y auxiliares. Avances en la desarrollo del Estatuto del artista: https://www.culturaydeporte.gob.es/destacados/estatuto-del-artista.html

Destacaremos el Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, que financia proyectos para mejorar las competencias digitales en el sector cultural, el patrimonio cultural, proyectos culturales en áreas no urbanas y acelerar las start-ups colaborando con las comunidades autónomas.

Atendiendo a las necesidades derivadas del mercado laboral comunitario, el Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales es un título que ofrece una vía de formación superior en un sector profesional en auge, con una gran demanda de empleo y que, dada la implicación que tienen las actuaciones que se plantean, requiere una formación específica con un alto nivel de cualificación.

Pedir cita orientación profesional

Solicita tu cita orientación profesional individualizada. Puedes solicitarla en los días asignados a tu Centro o durante todo el año en el Centro de Empleo y Prácticas (Espacio V Centenario).

Recuerda que debes estar inscrito en Ícaro en el programa Orientación Laboral

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