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La Historia y Ciencias de la Música, como disciplina científica, es una de las más ricas y completas de las carreras universitarias pertenecientes al campo de las Humanidades.
Su ámbito de trabajo no es sólo el análisis de la música en sus múltiples manifestaciones, sino que presenta en nuestros días un alto grado de transversalidad, con materias tales como la Historia, la Historia del Arte, la Filosofía, la Literatura y el pensamiento estético; pero también recurre para desarrollar su labor a la Antropología, la Sociología y otras ciencias sociales, o a disciplinas científicas como la Matemática o la Informática, adaptándose al desarrollo de nuevas tecnologías y de nuevas exigencias culturales.
Además, se inserta en toda la problemática de la industria de la música y sus aspectos legales (derechos de autor, reproducción, etc.
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Es tradicional la dedicación de titulados/as en Historia y Ciencia de la Música a la docencia en los diferentes niveles de formación reglada, tanto en centros públicos como en centros privados. Enseñanza secundaria. Conservatorios y Escuelas de Música.
Se puede considerar la enseñanza universitaria como un campo de potencial desarrollo.
La investigación musicológica en España, se desarrolla en su mayor parte, por profesionales vinculados a la Universidad y otros centros de investigación, o por quienes tienen perspectivas de acceder a la docencia universitaria. Sin embargo, el número de investigadores musicólogos en España es mucho más alto que el de los profesores universitarios teniendo en cuenta la situación del patrimonio musical y el interés que este patrimonio genera. Investigación de todo tipo de temas musicales, tanto históricos como presentes en la cultura contemporánea.
Los graduados/as en Historia y Ciencias de la Música podrán desarrollar su actividad profesional en este campo, completando las labores de documentalista y de asesor/a musical en proyectos culturales. Sin duda, esta es una de las más gratificantes ocupaciones laborales de los egresados/as en Historia y Ciencias de la Música y una de las más cuidadas en los planes docentes y de investigación de las universidades.
La formación humanística, visión histórica y especialización en argumentos musicales posibilitan la actuación profesional en el ámbito documental:
Sus conocimientos musicales abren otro campo profesional en el ámbito de las grabaciones y del sonido.
La formación amplia en el ámbito humanístico y especializada en el objeto de estudio capacita a los titulados/as en Historia y Ciencia de la Música para desarrollar tareas de crítica musical en repertorios académicos, folklóricos y populares.
La gestión cultural ha multiplicado su campo de actuación en los últimos tiempos, debido a la consolidación de las ofertas culturales y de ocio en todas las administraciones públicas y empresas privadas del sector.
Los egresados/as en Historia y Ciencias de la Música podrán formar parte de los equipos responsables de actividades culturales gestionadas tanto por ayuntamientos, diputaciones y gobiernos autónomos, como por fundaciones privadas y otras empresas.
Los numerosos festivales musicales existentes en la geografía nacional requieren también de expertos en programación y gestión musical.
Asesoramiento y dirección de la programación de ciclos musicales, talleres de animación y difusión musical, iniciativas etnográficas y festivales folklóricos.
Acciones en el ámbito de la restauración y conservación de instrumentario musical histórico y de material documental (cantorales), con criterios de selección, priorización y asesoramiento de profesionales.
Asesoramiento en archivos, bibliotecas, centros de documentación…
Catalogación y Conservación.
Crítica musical en publicaciones periódicas.
Música en radio, música de nueva creación, radiofórmulas y programaciones específicas. Música en Televisión.
Industrias discográficas y editoriales, siendo la comunicación audiovisual un ámbito profesional en auge.
Cine
Publicidad.
Uno de los factores que incide en tu empleabilidad es el referido a las características del mercado de trabajo; puesto que es bastante dinámico y cambiante, es preciso conocerlo bien. Su funcionamiento y estructura, las características de nuestro entorno cercano, el comportamiento de las ocupaciones que más nos interesan, son algunos de los elementos con los que es preciso contar antes de tomar decisiones que afecten a nuestra incorporación al mercado de trabajo.
Es por ello, que te acercamos información detallada de la realidad actual del mercado de trabajo. Aquí te presentamos algunas herramientas: a través del Servicio Público de Empleo Estatal podrás conocer información mensual del mercado de trabajo de las personas tituladas, además de informes estadísticos, tendencias, evolución de la demanda por titulaciones… Y la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, te ofrece igualmente datos sobre Andalucía, situación de los sectores que generan empleo, y datos muy concretos sobre nuestra comunidad. Y cualquier novedad
Acceso al Informe de Mercado de Trabajo del SEPE (mensual)
Acceso al Observatorio ARGOS del Servicio Andaluz de Empleo
El patrimonio cultural ha pasado de ser considerado un simple “tesoro” coleccionable a ser utilizado como recurso de crecimiento y motor de iniciativas económicas de todo tipo. Se analizará el patrimonio cultural en la era digital desde el punto de vista de la investigación y la creación de empleo.
El Plan Cultura 2023 presentado por el Ministerio de Cultura y Deporte, se destinará un 13,5% más este año para políticas de cultura y deporte, se pretende fortalecer la industria cultural y fomentar los hábitos culturales y deportivos sobre todo entre los jóvenes, consolidación del Bono Cultural Joven. Aumenta la partida en recursos humanos e instituciones culturales: Museo del prado, Reina Sofía y Biblioteca Nacional de España. El empleo cultural anual retorna a niveles prepandémicos según la encuesta de hábitos y prácticas culturales en España 2021-2022.
El Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música incrementa su presupuesto para 2023, con acciones para dinamizar la cultura y la actividad lírica y coreográfica. Incluye también el apoyo a instituciones como el Teatro Real, el Gran Teatre del Liceu y el Teatro de la Maestranza.
Interesante resaltar las medidas de mejora y modernización de Archivos, Bibliotecas y Museos estatales, y la puesta en marcha de nuevos planes nacionales de Conservación y Difusión de Yacimientos Arqueológicos, Conservación del Patrimonio Digital y Digitalización del Patrimonio Bibliográfico,…
El sector editorial es un importante motor económico de la industria cultural, creció 3,5% en el primer semestre de este año, en 2021 la variación 5,6% respecto al 2020. El mercado de libros digitales o electrónicos, ha crecido en todo el mundo desde 2020 según Barómetro del Consumidor del Libro Digital.
El sector Audiovisual se haya en pleno crecimiento, televisión, radio… se espera un aumento en la demanda de profesionales en este ámbito. Grabación de sonido y edición musical, y actividades de emisión de radio y televisión crecieron también respecto al año anterior (ontsi 20)
En la industria de los contenidos digitales, la creación visual y artística tienen gran empleabilidad; grandes perspectivas para producciones audiovisuales y creación de videojuegos (subida 2.75% en 2021), impulsado principalmente por las tecnologías, cloud gaming, instant games…,principalmente actividades lúdicas como e-sports.(AEVI). Destacaremos el Plan «España Hub Audivisual de Europa» cuyo fin es aumentar en 30% la producción audiovisual realizada en España hasta 2025. Los datos reflejan que el sector de los videojuegos es muy importante para la economía digital y cultural del país.
Existen tendencias digitales como la Curación de Contenidos, Internet en las cosas o el Big Data aplicados a la Cultura, que son un ejemplo de la llamada Cultura Inteligente. Las aplicaciones del blockchain , 5G y los smart contracts o contratos inteligentes han llegado al mundo del arte, música, teatro, cine y la industria editorial. Novedades: metaverso, realidad virtual, realidad aumentada, robots y drones aplicados a la cultura.
Se han creado en los últimos años más museos que en todo el siglo XIX y XX. Se empezarán a utilizar nuevas herramientas tecnológicas (Digital Twin) y plataformas (R&D), para atraer a las nuevas generaciones.
Señalaremos el RD-Ley 5/2022 22 marzo, relación laboral de carácter especial de las personas dedicadas a las actividades artísticas, actividades técnicas y auxiliares. Avances en la desarrollo del Estatuto del artista: https://www.culturaydeporte.gob.es/destacados/estatuto-del-artista.html
Destacaremos el Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, que financia proyectos para mejorar las competencias digitales en el sector cultural, el patrimonio cultural, proyectos culturales en áreas no urbanas y acelerar las start-ups colaborando con las comunicadades autonomas.
Se recomienda formación en Tecnologías de la Información para la catalogar, digitalizar y difundir el material cultural. La Digitalización del Material Cultural, ha impulsado el crecimiento de la industria creativa. La Digitalización del Patrimonio Cultural, se considera potencial económico y de empleo.
Para incrementar las posibilidades de empleo de los Graduados/as en Historia y Ciencias de la Música, es preciso, además de mantener y ahondar en determinados perfiles profesionales tradicionales (ligados al Estudio y a la Investigación), adquirir formación complementaria para el desempeño de otros perfiles profesionales más novedosos (Patrimonio, Gestión Cultural, etc,)…
Informe anual de los contenidos audiovisuales en España 2020:
https://www.ontsi.es/sites/ontsi/files/2020-01/PresentacionContenidosDigitales2019_0.pdf
https://www.mineco.gob.es/stfls/mineco/ministerio/ficheros/libreria/ContenidosDig.pdf
Centro de Empleo y Prácticas
Guía de Salidas Profesionales
Escoge tu futuro con toda la información.
Vicerrectorado de Innovación social, Empleabilidad y Emprendimiento. Universidad de Granada.
