¿Qué es el POC?
El Plan de Orientación Profesional en Centros (POC) es una iniciativa estratégica del Centro de Empleo y Prácticas (CEP) de la Universidad de Granada. Su propósito es fortalecer la empleabilidad del estudiantado mediante una colaboración directa y coordinada con los centros.
A través de esta estrategia, perseguimos:
- Excelencia en la orientación: Elevar la calidad de los servicios de orientación profesional ofrecidos por la UGR.
- Satisfacción del estudiantado: Colaborar con los centros para mejorar los indicadores de satisfacción en las encuestas oficiales.
- Eficiencia de recursos: Optimizar el capital humano del CEP mediante una planificación semestral conjunta.
- Cultura de empleabilidad: Concienciar al alumnado sobre la importancia de la formación complementaria y la orientación temprana.
- Inserción laboral: Facilitar una preparación óptima para el acceso al mercado de trabajo al mayor número posible de estudiantes.
Directrices para la planificación
Para garantizar la viabilidad técnica de las jornadas, rogamos tengan en cuenta las siguientes restricciones logísticas:
- Capacidad técnica: El CEP podrá desplazar un máximo de 2 o 3 técnicos/as por centro y día. Por tanto, no podrán programarse más de tres acciones simultáneas.
- Criterio de eficiencia: Para el mejor aprovechamiento de los recursos, deben evitarse intervenciones aisladas de corta duración (ej. desplazamientos para una única charla de 15 minutos).
Nota: Se recomienda que consulten con el profesorado para evitar que se desarrollen acciones de orientación profesional implicando a los Técnicos del CEP fuera de los días establecidos para el POC.
Catálogo de acciones disponibles
Inmersiones en Aula (15 minutos)
Intervenciones breves para informar dar información clave según el curso al que se dirige.
- 1º Curso: Salidas profesionales y formación para la empleabilidad.
- 2º Curso: Prácticas extracurriculares y formación complementaria.
- 3º Curso: Prácticas, formación y Feria de Empleo.
- 4º Curso: Agencia de Colocación, Feria de Empleo y herramientas de inserción laboral.
Requisito: El centro debe facilitar un itinerario detallado de aulas y horarios e informar previamente al profesorado implicado. Modelo de planificador de inmersión en aulas.
Nota: en caso de que coincidan varias entradas al aula en una misma franja horaria por ejemplo 10:00 a 12:00, establecer la hora concreta de acceso 10:15 – 10:35 – 11:00… teniendo en cuenta el tiempo de desplazamiento de los técnicos entre un aula y otra.
Charlas y Presentaciones
- Sesiones informativas sobre Prácticas Extracurriculares (nacionales e internacionales).
- Presentaciones de Empresas y Administraciones Públicas: Incluye procesos de selección y entrevistas. (Sujeto a disponibilidad de la entidad externa).
Talleres de Orientación Profesional
Se recomienda encarecidamente la coordinación con asignaturas afines para integrar estos talleres en horario lectivo.
- Diseño de currículum eficaz.
- Preparación de entrevistas y procesos de selección.
- Estrategias en redes sociales (LinkedIn).
- Uso de IA aplicada a la búsqueda de empleo.
- Elevator Pitch y Videocurrículum.
- Marca personal, autoconocimiento y comunicación.
- Evaluación de competencias profesionales.
- Otras temáticas a propuesta del centro.
Sesiones individuales de orientación profesional
Desde el CEP se gestionarán la asignación de citas, el centro únicamente deberá facilitar un espacio para su realización
Nota: los talleres y las sesiones de orientación profesional únicamente se podrán desarrollar en horario de 8:00 a 15:00 horas.
Planificación curso 2026-2027
1. Selección de fechas
Con el objetivo de integrar nuestras acciones de orientación profesional con el calendario académico de cada Facultad o Escuela, a partir de ahora, cada Centro podrá elegir las fechas que mejor se adapten a sus necesidades específicas, haciéndolo coincidir con otras acciones de orientación profesional que se organicen.
La reserva de fechas deberá estar cerrada antes del 30/06/2026
Se establecen dos periodos para la elección de fechas:
- Periodo prioritario (del 11 al 22 de mayo): para centros con mayor complejidad en la planificación por volumen de títulos/estudiantes o ubicación en campus singulares:
- Facultad de Ciencias.
- Facultad de Filosofía y Letras.
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
- Campus de Ceuta.
- Campus de Melilla.
- Periodo general (del 25 de mayo al 19 de junio): el resto de Facultades y Escuelas de la UGR.
La reserva de fechas del primer y segundo semestre se hará a través del siguiente calendario:
2. Concrección de acciones a desarrollar
A través del siguiente formulario podrá indicarnos que acciones que se llevarán a cabo tanto en el primer como en el segundo semestre.
3. Material publicitario
El Centro de Empleo y Prácticas se encargará de la elaboración de la cartelería en sus diferentes formatos, para redes sociales y pantallas de los centros.
Los Centros se comprometerán a su difusión a través de todos los canales disponibles (PRADO, redes sociales, pantallas de los centros, email…).
4. Ejecución de las acciones
Los días previos a la celebración de las jornadas en cada uno de los Centros se deberá dar aviso a las consejerías de que se recibirá e instalará un stand informativo del Centro de Empleo y Prácticas.
En las fechas programadas se llevarán a cabo las acciones programadas por los técnicos del CEP.
El control de asistencia a los talleres se realizará a través de la tarjeta TUI.
5. Emisión de Certificados
Finalizadas las acciones, el Centro de Empleo y Prácticas elaborará un certificado de asistencia que será remitido a los Centros para su entrega al estudiantado.